行知先生的这种新民主主义的思想本身，就是革命的理论，行动指针，而不是烦琐的哲学，空泛的清谈。它要求实践，要求斗争。正因为这样，抱着他思想的行知先生也就不仅仅坐着大谈其民主理论，而是在不断的实践中，为争取民主的实现、发展和完成而斗争。他曾经说：“在民主的生活中学习民主，在争取民主的生活中，学习争取民主，在创造民主的新中国的生活中，学习创造民主的新中国。”又说：“我们必须在民主生活中，学习民主，并帮助老百姓在民主的组织中，学习民主，学习管理众人的事，学习怎样做中华民国的主人。”又说：“民主教育一方面是教人争取民主，一方面是教人发展民主。在反民主的时代或民主不够的时代，民主教育是配合整个国家的创造计划，依着民主的原则，发挥个人及集体的创造力，以为全民造幸福。”这些虽主要是就民主教育而言，但也可以看出行知先生是怎样注重在民主政治上的实践了。同时，行知先生认为在民主政治上的实践，不是少数好汉所能包办的事，必须和人民大众一道去做。他曾说：“无论争取民主或是发展民主，都要靠广大人民的群策群力才会成功。这广大人民在数量上，是越广大，越有力量；在认识上，是认识得越深刻，越有力量。”又说：“要教民众自己成为民主的干部。小学教师应该是民主的酵母，使凡与他接触的人都发起酵来，发起民主的酵来。大家起来创造一个名副其实的中华民国。”行知先生不仅是要为着大众服务，而且是这样地重视人民大众自己的力量，真可以说是抱着群众观点，走着群众路线了。无怪他走到什么地方，都获得人民大众的敬爱、拥护和合作。而由于他的倡导，在人民大众中间，巩固地打下了民主基础，广泛地开展了民主运动。我相信，行知先生如果不死，对于促成新民主政治的实现，一定是会收到不可限量的成效的。然而行知先生竟逝世了！这是中国民主运动的一大损失！