善良的贝岛,事实上打心眼里这么想的。自己干了二十年的学校教师工作,在自由掌控一个班级学生的德望和技巧方面,居然不及这位年幼的少年。不光是自己,在整个小学教员中,有没有像这个孩子王沼仓那样足以感化同学,使之心悦诚服的人呢?我们这些“学校的老师”,虽然具有一副堂堂的仪表,可想到沼仓的事情,是否应该被解雇呢?因为我们对学生的威信和慈爱,远不及沼仓。也就是说,我们没有那颗孩子般天真单纯的心,也缺少能与孩子们同化、与他们一起玩耍的诚意。所以,今后,我们得向沼仓好好学习,与其当一名学生敬畏的“可怕的老师”,莫如努力去成为受他们欢迎的“有趣的朋友”……
“所以呀,老师鼓励你,今后更加应该以这样的用心,去惩戒同学中恶劣的行为,援助善良的举动,全班团结一致,做出色的人才,请你好好引导大家井然有序地学习。这是老师要托付你的。总之,孩子淘气王要是到处捣乱,教唆干坏事那是不行的,像你这样为了大家而努力,那不知道能帮老师多少忙。怎么样?沼仓,老师说的你能答应吗?”